تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۶,۳۳ ثانیه یافت شد.

1. بررسی رابطه خودکارآمدی عمومی و نگرش علمی با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان رشته علوم تجربی مقطع پیش‌دانشگاهی در دروس فیزیک، شیمی و زیست شناسی

پدیدآورنده : /عباس مرادی تاج

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : General Self-Efficacy,Scientific Attitude,Academic Achievement,pre-University,Gender

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است